Integrar las artes, profundizar el aprendizaje
El profesorado de la Wiley H. Bates Middle School, en Maryland, apostó en 2009 por integrar las artes en el currículo como herramienta de cambio para recuperar su deteriorado instituto.
Para ello se llevaron a cabo cambios en los horarios, financiación, e incluso el acercamiento a la comunidad y la participación de las familias.
Lo más importante, los profesores tuvieron que cambiar. A través de un desarrollo profesional intensivo y continuo, ahora son capaces de involucrar a los alumnos en contenidos que previamente encontraban poco interesantes; y todo el profesorado ha conseguido integrar las artes en su enseñanza.
Pensamiento crítico, capacidad de emprender y colaboración son solo algunas de las áreas que mejoraron a partir de la integración de las artes.
Integrate the Arts, Deepen the Learning. Edutopía
Suscribirse a:
Entradas (Atom)