Hacia una educación que despierte la capacidad de crear.
La Fundación Botín ha presentado recientemente este informe elaborado por diferentes profesionales de la educación que, a su vez, son miembros de la Plataforma para la Innovación en Educación de la fundación.
Como se afirma en el prólogo: "En las siguientes páginas nos invitan, a través de pequeños textos inspiradores, a reflexionar y conocer con más detalle la importancia de cuidar y favorecer la creatividad infantil (en casa, en la escuela o en nuestro entorno), así como despertarla en aquellos casos en los que ya esté algo dormida."
Índice en el desplegable. Informe en formato pdf. Acceso a más información sobre el informe aquí.
El blog con el que pretendemos dar vida al libro Tocar el Arte. Un espacio para compartir información con, de, desde, hacia, sobre, en relación, más allá, más aca de la propuesta pedagógica del libro. Un lugar para el intercambio…
La creación artística infantil. Correo de la Unesco, 1951.
La revista editada por la Unesco ha ofrecido (y ofrece) interesantes aportaciones sobre un amplio abanico de temas relacionados con la cultura.
Resulta sorprendente ver la actualidad de las aportaciones ¡y de las imágenes! del suplemento dedicado a la educación plástica–artística–visual.
Y también ver otro monográfico en el El Correo de la Unesco; VI, 10 (1953) o entrar en la web del Correo.
Resulta sorprendente ver la actualidad de las aportaciones ¡y de las imágenes! del suplemento dedicado a la educación plástica–artística–visual.
- La creación artística infantil. Trevor Thomas
- Las artes son algo más que un pasatiempo agradable. Edwon Ziegfeld
- El arte infantil y su creciente importancia en la educación. C.D. Gaitskell
- El niño recrea su mundo. Mahmud el-Bassiouny
- Paris tal como lo han visto sus niños.
Y también ver otro monográfico en el El Correo de la Unesco; VI, 10 (1953) o entrar en la web del Correo.
II Congreso Internacional "Los Museos en la Educación"
El Museo Thyssen organiza la segunda edición del que ya se realizó en 2008 bajo el subtítulo La formación de los educadores.
Aunque la inscripción para el congreso offline acabó en septiembre, podemos seguirlo a través de la Plataforma del Congreso Virtual que permite el encuentro de los profesionales, extender la experiencia del Congreso Presencial en el tiempo, una reflexión más profunda sobre las temáticas a tratar y el intercambio de ideas y opiniones entre todos los interesados.
Además de poder seguir el congreso en directo, la Plataforma da acceso a un interesante almacén de comunicaciones en video de unos 10' de duración. Desde el 1 de octubre hasta el 21 de diciembre en su versión Virtual.
Para acceder haz clic aquí.
Aunque la inscripción para el congreso offline acabó en septiembre, podemos seguirlo a través de la Plataforma del Congreso Virtual que permite el encuentro de los profesionales, extender la experiencia del Congreso Presencial en el tiempo, una reflexión más profunda sobre las temáticas a tratar y el intercambio de ideas y opiniones entre todos los interesados.
Además de poder seguir el congreso en directo, la Plataforma da acceso a un interesante almacén de comunicaciones en video de unos 10' de duración. Desde el 1 de octubre hasta el 21 de diciembre en su versión Virtual.
Para acceder haz clic aquí.
Cómo pintaré lo que siento
Hace tiempo que nos surgió la idea de hacer un videoclip para reivindicar la importancia de las enseñanzas artísticas en educaciónAsí comienza y acaba la presentación de este video colaborativo realizado por el grupo +artisticas como respuesta al proyecto de ley de la LOmcE, que en nombre de no se sabe qué obsoleta visión de la educación (¡) pretende reducir el espacio (ya reducido) que las enseñanzas artísticas ocupan actualmente en nuestro sistema educativo eliminando la educación plástica como obligatoria en 3º de la ESO, suprimiendo el Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza y, en general, imponiendo tanto en primaria como en secundaria una concepción que ningunea a esta importante competencia.
...
Cuando piensen en esta época tienen que recordar a unos profesores que luchaban porque estaban pisoteando sus ideas y sus derechos no a unos profesores pasivos que no movían un dedo porque se habían creído que no servía para nada intentarlo.
Tenemos que hacerlo por nosotros y por ellos.
Para contactar y actuar contacta con su blog.
Presentamos Tocar el Arte en Valladolid
El martes 30 de octubre en el Patio Herreriano a las 18:30
Lugar: Calle de Jorge Guillén, 6 Valladolid
Lugar: Calle de Jorge Guillén, 6 Valladolid
Exposición educativa. Y tú, ¿qué coleccionas?
Hasta finales de junio de 2013, el Museo Artium nos propone un proyecto educativo alrededor del concepto de colecciones. Esta propuesta, abierta y participativa nos invita a valorar nuestras practicas de coleccionismo y compartirlas a traves de fotografías.
Ya hemos subrayado en nuestro libro la importancia de desarrollar, desde las edades más tempranas, una mirada estética sobre los objetos cotidianos y poner en marcha la práctica de museos personales y/o de clase.
Ya hemos subrayado en nuestro libro la importancia de desarrollar, desde las edades más tempranas, una mirada estética sobre los objetos cotidianos y poner en marcha la práctica de museos personales y/o de clase.
¿Cómo participar? Enviando a educación@artium.org una fotografía de tu colección con una descripción en dos líneas sobre lo que te motivó a iniciarla
Mas información en Centro-Museo Vasco de Arte Contemporáneo de Vitoria-Gasteiz ARTIUM
78 artistas abren sus talleres al público en Madrid
Niños y artistas
Además, los niños de entre 8 y 12 años podrán disfrutar de visitas guiadas gratuitas:
• sábado, 6 de octubre, de 17.00 a las 18.30 h se podrán ver los estudios de Ángela Cuadra y Rosario Trillo.
• domingo, 7 de octubre, de 11.00 a 12.30 h se visitará el Estudio Beneficencia, estudio compartido por seis artistas.
Lucía Vallejo, en colaboración con la Fundación Pardo-Valcarce, realiza un taller el sábado seis de octubre de 12.00 a 14.00 h, en el que asistirán niños con y sin discapacidad para trabajar juntos.
En colaboración con La Casa Encendida y con la artista Carmela García, se está celebrando un taller práctico para estudiantes, basado en la inmersión en su método de trabajo, que se celebra del 1 al 5 de octubre con el objetivo de realizar una de sus obras y que culminará con la sesión fotográfica de la obra objeto del taller. Se realizará el viernes 5 de octubre, de 17.00 a 20.00 h, en el Observatorio de Madrid.
Mas informacion en openstudio
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